|
|
Каталог статей
Всього матеріалів в каталозі: 42
Показано матеріалів: 1-10 |
Сторінки: 1 2 3 4 5 » |
Мета: формування мотивації учнів до розкриття своїх почуттів перед батьками і бажання дітей, щоб батьки прийшли на збори. |
Мета: розкрити
суть поняття особистість, показати шляхи самопізнання, самовизначення,
саморозвитку і самореалізації особистості, спонукати дітей до вірного
особистісного вибору в житті. |
Мета: формувати у школярів емоційно-позитивне ставлення до іспитів, навички саморегуляції в напружених ситуаціях, розвивати вміння організувати самоосвітню діяльність в період підготовки до іспитів, здібності налагоджувати правильний тон спілкування з педагогами в іспитовій ситуації.
|
Мета: ознайомити дітей з різними типами темпераменту і
його виявом у поведінці людей. Показати позитивні й
негативні сторони кожного типу, сприяти вибору професії, що найбільше підходить для темпераменту кожного учня. |
|
Яка глибока думка закладена у словосполученні «вибір професії», скільки
викликає воно емоцій і сподівань, породжує проблем!
|
Хай символ цей завжди буде в
наших привітних оселе, як ознака великої любові і незрадливості, ніжної материнської
пісні, яка кличе нас до рідного
порогу. |
Емоції
— це регулятор моральної
поведінки. Якщо людину довго нічого
не
турбувало, не тривожимо, вона починає відчувати справжній емоційний голод, що природно має свій прояв. |
|
Мета: вироблення
навичок ауторелаксації. Сприяти розвитку пізнавальних процесів.
|
|
Останнім часом явища дезадаптації в дітей і підлітків стали предметом численних медичних, психофізичних і психологічних
досліджень.
|
|
Мета: ознайомити з поняттям «
толерантність» , « емпатія» , бар'єри спілкування» .
|
|
Освіта Дніпропетровщини
Статистика
Онлайн всього: 1 Гостей: 1 Користувачів: 0
|
